Gauthier Baert

Au temps de la “Belle Epoque” : les As de l’aviation

Dans le cadre du programme d’Histoire en 4ème : “L’évolution des sociétés à l’âge industriel” Descriptif : Savez-vous que Rolland Garros est le premier aviateur à franchir la Méditerranée en 1913 ? Nous voici revenus au temps des exploits aériens des “chevaliers du ciel”. Mais qui se souvient de Santos-Dumont, Paulhan, Védrines ou Blériot ? Pourtant, le parachute de […]

Au temps de la “Belle Epoque” : l’aventure de la bicyclette

Dans le cadre du programme d’histoire 4ème : “L’évolution des sociétés à l’âge industriel” Descriptif : Connaissez-vous le “Paris-Roubaix” ? Mais, depuis quand existe cette course cycliste ? C’est en 1896 que l’industriel Théodore Vienne et Maurice Perez organisèrent celle qui allait devenir “la reine des classiques”, à l’occasion de l’inauguration du vélodrome de Roubaix. Notons que “l’enfer du […]

Fiche méthode 6ème : Comprendre une tactique de combat à l’aide d’une vidéo

Dans le cadre du programme d’histoire 6ème : “Rome” – Etude de la légion romaine La venue d’un animateur de Bavay qui a déguisé des élèves en “légionnaires romains” est l’occasion rêvée pour réviser quelques notions latines : “Surgite”, “Sedete”, “Laxate”, “ad dextram”, “ad senestram”, “retro”, … Mais quelle est véritablement la vie d’un soldat romain ? Quelles […]

Jean-Baptiste Juvénal Corbineau (1776-1848), un général d’Empire

Dans le cadre du programme d’Histoire 4ème : “La Révolution française et l’Empire (1789-1815)” Vous connaissez sans doute la “caserne Corbineau” à Douai, pour être passé en voiture devant ce quartier militaire. Mais, savez-vous que ce général d’Empire, natif de Marchiennes, est célèbre pour avoir trouvé le passage sur la Bérézina, lors de la retraite de […]

Fiche méthode 4ème : Commenter un document patrimonial (le Cahier de doléances du Tiers Etat d’Orchies, 1789)

Dans le cadre du programme d’Histoire en 4ème : “La Révolution française et l’Empire” Lorsque l’on étudie un objet du passé (ex. : les cahiers de doléances de 1789 en France), il est souvent intéressant pour les élèves de faire un peu d’histoire locale. Cela permet d’être plus concret, en abordant la vie de leurs ancêtres, et […]

Fiche méthode 6ème : Etudier un paysage en géographie

Dans le cadre du programme de géographie 6ème Descriptif : Qu’est-ce qu’un paysage ? C’est un espace que l’on voit d’un regard. L’éducation “à l’image” en 6ème passe en géographie par celui-ci. Comme l’écrivait Marcel Proust : “Le véritable voyage de découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages, mais à avoir de nouveaux yeux.” Alors, regardons […]