Fiche méthode 6ème : Etudier une pièce de monnaie antique
Dans le cadre du chapitre d’Histoire 6ème : “Conquêtes, paix romaine et romanisation” Descriptif : La numismatique (du latin : numisma, du grec : nomisma = monnaie) est la : “science qui traite de l’histoire des monnaies, médailles, jetons, …” (d’après www.larousse.fr). Etudier une pièce de monnaie est assimilable à une enquête policière. En effet, il faut questionner l’objet […]
Charles Desmoutier, un député local sous la IIe et la IIIe République
Dans le cadre du programme d’histoire 4e : “La IIIe République” Descriptif : Né à Coutiches en 1810, Charles Desmoutier était un riche cultivateur installé à Faumont (ferme de la Vacquerie, photographie ici à gauche). Il fut élu pour 3 mandats nationaux : “représentant du peuple” de 1848 à 1849 à l’Assemblée Nationale ; député du […]
13 mai 1888 : Le général Boulanger se fait huer à Orchies
Dans le cadre du chapitre d’histoire 4ème : “La IIIe République” Descriptif : Dans le journal “Le Matin” du 14 mai 1888, on apprend que la veille, à Orchies, à l’arrivée du train Lille-Valenciennes, quelques cris de : ’A bas Badinguet !’ se sont faits entendre. De même, dans le journal “Le Gaulois” du même jour, on explique que […]
Quand l’Histoire rejoint l’Enseignement Moral et Civique : l’Affaire Dreyfus (1894-1906)
Dans le cadre du programme d’Histoire 4ème (“La IIIe République.”) et du programme d’EMC 4ème (“La Justice”) Descriptif : Ecrivain renommé, Emile Zola (1840-1902) s’engage en 1898 dans la défense du capitaine d’artillerie Dreyfus, condamné injustement à la déportation au bagne pour espionnage, par un retentissant article de presse : “J’accuse… !” (Une du journal “L’Aurore” du 13/01/1898). […]
Fiche méthode 4ème : Savoir utiliser un visualiseur de cartes sur internet
“L’histoire passe par les mêmes chemins que la géographie.” (François Mitterrand) Descriptif : La Bibliothèque Nationale de France a modifié son visualiseur de cartes : il est désormais beaucoup plus facile de naviguer parmi les quelques 10.000 documents consultables en ligne. Voici le lien qui vous permettra de vous connecter à une carte du XVIIIème siècle représentant […]
Dessine-moi la ville du futur !
Incitons les élèves à devenir des éco-citoyens responsables ! Dans le cadre du programme de Géographie 6e (Habiter une métropole) et de celui d’EMC 6e (L’éco-citoyenneté), des élèves du collège ont relevé un défi : “Dessine-moi la ville du futur !” suite au visionnage d’un dessin animé pédagogique (diffusé sur https://www.onf.ca/film/saga_cite/ ). Les plus beaux dessins répondant à […]
Fiche méthode 6ème : Se repérer dans le temps
Introduction du 1er chapitre d’Histoire en 6ème Descriptif : Pour comprendre le passé, il faut classer les événements. La chronologie est la “science du temps”. Alors, pourquoi sommes-nous en 2024 ? Comment compter les siècles ? Quand finit la Préhistoire et quand commence l’Histoire ? Quelles sont les grandes périodes historiques ? Rappelons qu’un exercice de repérage dans le temps […]
25 septembre 1914 – La ville d’Orchies incendiée
Dans le cadre du programme d’Histoire en 3ème : “La Première Guerre Mondiale et ses conséquences” Descriptif : A la Bibliothèque Nationale de France, se trouve le témoignage exceptionnel de 2 journalistes italiens présents à Orchies en 1914… C’est l’occasion d’en savoir plus sur ce qui s’est passé dans notre ville en ce début de la Première […]
1836 : Un énigmatique forage sur la place d’Orchies
Dans le cadre du programme d’Histoire 4ème : “L’âge industriel au XIXème siècle” Descriptif : A la Bibliothèque Municipale de Lille, se trouve conservée une lithographie du XIXème siècle où figure un étrange sondage sur la place d’Orchies. Dans quel but ? Voici une énigme à laquelle nous allons nous efforcer de répondre… VOIR EN LIGNE : Bibliothèque Numérique […]
Depuis 1858, la chicorée Leroux à Orchies
Dans le cadre du chapitre d’Histoire 4ème : “L’âge industriel” Descriptif : Le 02 juin 2012, aura lieu la 5ème édition des “chicoriades” d’Orchies. Il est vrai que les odeurs caramélisées, en provenance de l’usine Leroux, sont familières aux narines de nos collégiens… Mais quelle est l’histoire de cette entreprise agro-alimentaire aujourd’hui mondialement connue ? PETITE HISTOIRE DE […]